Quando il bambino comincia a parlare ripete tutto il giorno "mamma" e "papa", ma non per questo disturba i genitori; essi sono pazienti poiché sanno che il traguardo verrà prima o poi raggiunto. Sono inoltre fieri di scoprire nel loro bambino l'abilità alla parola e manifestando la loro felicità lo stimolano a continuare nella ripetizione e nell'apprendimento. Il genitore è per natura l'educatore ideale. Infatti, quando il bambino si avvicina alla musica deve trovare nell'educatore quella stessa pazienza, e quella stessa gioia che aveva trovato nel genitore quando imparava l'uso della parola. L'educatore deve attendere che il bambino abbia bene appreso un pezzo prima di passare a quello successivo senza esigere a tutti i costi che egli sia particolarmente dotato: non si era preteso questo quando imparava a parlare.